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衡阳雁峰区钢琴老师:怎样才是正确的课堂评价

作者:衡阳钢琴网 来源: 日期:2020-06-11 07:59:19 人气:0

衡阳雁峰区钢琴老师:怎样才是正确的课堂评价?

课堂评价是任何教学行为中不可或缺的一个重要环节,它决定学生的学习兴趣与学习努力的方向,具有纠正错误、鞭挞落后、鼓励进步、激发热情的作用。音乐课堂教学当然也不例外。但是音乐课堂上的教学评价到底应该如何实施?我认为还是要和音乐本身的学科内容与学科特点结合起来。目前,我们对音乐课堂教学评价存在误区:

一是课堂评价脱离了“音乐”这一中心,只是围绕上课态度、语言功底、努力程度等方面展开,而涉及到的音乐性内容很少。这样容易让学生养成重形式、轻内容的心理习惯。

二是把课堂评价单纯地理解为课堂鼓励,一味地说好话,从头到尾没有一句批评的话,为表扬而表扬,赏识廉价化。这样也不利于学生形成正确的是非观,对音乐学习不利。其实,我们在教学中要特别注意评价的引导作用,该表扬时表扬,实实在在,该批评时批评,善意中肯,这样课堂评价才能真正发挥作用。比如学生唱歌走调了或弹奏时节拍出错了,就一定要及时指出,及时纠正。再次,将课堂评价的内容简单化为学习的结果。其实对于小学生而言,音乐教育更强调的是培养音乐兴趣,在于激励、唤醒、鼓舞。衡阳雁峰区钢琴老师关注学生的参与度与过程远远比只重视结果重要得多。

    标签:衡阳雁峰区钢琴老师
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