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钢琴知识

衡阳孩子学钢琴家长要起到哪些作用

作者:衡阳钢琴网 来源: 日期:2020-09-03 07:25:35 人气:0

衡阳孩子学钢琴家长要起到哪些作用?大多数学钢琴的孩子,不仅要由家长陪同上琴课,回家练琴也多有家长监督。钢琴老师固然是教学的主导因素,但家长却是天天与孩子在一起的。于是,家长在业余钢琴学习中就成为了一个重要环节。如何发挥应有的作用,的确是个值得重视的问题。

第三种情况,是不利于学习的:

第一种,家长代替太多。理应学生自己努力去做的事,却由家长代劳了。比如认谱,这是完全可以,而且也是应当由学生自己去熟悉的事。但却有这样的学生,学了几年钢琴了,你指着一个五线谱上的音符问他:这个音是什么名字?多长的时值(几拍)?是哪个键盘?这时,孩子不是回答提问,而是回头看妈妈(陪孩子学琴的多数是妈妈),意思是应当由妈妈回答。这说明平日练琴时,这些事都是由家长告诉他的,不必自己费心。结果好几年天天面对的音符,却还不熟悉,甚至并不真正认识。

第二种,因急于求成而对孩子施压过分。事事强制按家长的意志力,甚至使用“暴力”。这种家长很可能受到了贝多芬小时假摸打的故事的影响,时间久了,很容易导致学生学琴的逆反心理。

第三种,与前两种正相反,取完全不过问的态度。对于少数理解力、自觉性都好的孩子,这样的态度并不错。问题是更多的(特别是幼小的)衡阳孩子学钢琴,不太可能完全理解老师的全部要求。这时,家长的协助、提醒是有益的,但家长却放弃了这一点。


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